PEDAGOGIA - Caxias - EMEF Américo Ribeiro Mendes- 3o. ANO - Planejamento do encerramento

 

Bolsista de Iniciação à docência: ISABEL CRISTINA MENEGUZZO

SUPERVISORA: MARIANE MARIA SCHONS

COORDENADORA: CRISTIANE BACKES WELTER

PLANEJAMENTOS

TEMAS GERADORES: Contação de  uma história;

Finalização do Edital PIBID 2018-2019 com confraternização

  e entrega do porta retrato.

1. ATIVIDADES REALIZADAS na EMEF Américo Ribeiro Mendes

1.1 -  ATIVIDADE  ARTES E PORTUGUÊS OU DE ENCERRAMENTO

Pibidiana: Isabel Cristina Meneguzzo

Turno: Tarde

Turma: 3º Ano A

Data:  Primeira parte: 07/11/2019

           Segunda parte: 21/11/2019

Objetivos:

• Contar uma história do livro  que trata da personalidade dos seres humanos para que possam comparar com as suas características pessoais;
• Participar de dinâmica com características dos integrantes para que possam explorar suas linguagens oral e afetiva; e
• Confeccionar porta retrato para incluir uma foto da turma e participar da confraternização de encerramento do Edital PIBID 2018-2019.

Procedimento da aula:

1º Momento:  A primeira parte acontecerá em 07/11 que é confecção de um porta retrato. A bolsista do PIBID a bolsista entregará uma folha de desenho colorida  já demarcado o local da foto e quatro palitos de picolé para colar e fazer a moldura. Será sugerido que cada aluno desenhe a escola, seus colegas, professores e depois serão colados os palitos.

2º Momento: A bolsista do Pibid pedirá para que façam um círculo somente com cadeiras, após vamos ler a história

ËXPLICANDO PERSONALIDADE PARA CRIANÇAS”- Marcela Mansur-Alves , Carmem Beatriz Neufeld..

Será proposto um pequeno debate na turma sobre quais são os aspectos que compõem a personalidade
de cada ser humano.

 3º Momento: Após será realizada a dinâmica do Presente que consiste em:

a Pibidiana pega o  presente (saco com guloseimas) este irá passar de mão em mão.Com o presente  nas mãos direi:Caros alunos, eu quero aproveitar este momento para satisfazer um desejo que a muito quero fazer. Quero presentear uma pessoa muito especial que durante este ano foi uma grande amiga, conselheira, colaboradora para meu crescimento profissional. Grande companheirismo. Que eu agradeço muito.  (Neste momento entrego o presente para a professora com um envelope escrito:PARABÉNS! *Você tem muita sorte. Foi premiado com este presente. Mas só  o companheirismo não é capaz de curar o mundo. Observe os amigos em torno e passe o presente que recebeu para quem você acha mais ALEGRE. Ao repassar o presente, a pessoa que recebe outro envelope e assim por diante.Até o último aluno que receberá um envelope com estes dizeres:JUSTIÇA! É uma das coisas mais importantes para um mundo melhor. Ser justo é colaborar com a transformação de nossa sociedade.Então seja justo  com os colegas e vamos todos juntos celebrar a JUSTIÇA dividindo o presente entre todos. Abra O PRESENTE e divida com todos os colegas, desejando- lhes FELICIDADES E UM BOM TÉRMINO DE ANO!

 4º Momento:  Ao final da dinâmica será feita a confraternização com os doces  e a entrega dos porta retratos com a foto como lembrança de encerramento do edital PIBID 2018-2019.

   Avaliação:  Compreensão da personalidade pelos estudantes, identificando que somos todos diferentes e que não há  nada de errado nisso. Percepção coletiva de que não existe uma maneira correta e única de ser. Demonstração de respeito pela individualidade de cada um.